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Teaching and Learning Shakespeare through Theatre-based Practice, Belletristik von Tracy Irish, Jennifer Kitchen
Das Buch "Teaching and Learning Shakespeare through Theatre-based Practice" bietet eine tiefgehende Analyse, wie die Auseinandersetzung mit Shakespeare junge Menschen auf die Herausforderungen einer unsicheren Zukunft vorbereiten kann. Es wird argumentiert, dass eine Shakespeare-Ausbildung notwendig ist, um Bedeutung in den Texten zu finden, indem das Vorwissen, die Erfahrungen und Ideen der Lernenden einbezogen werden. Die Kombination von intellektuellem, sozialem und emotionalem Lernen wird hervorgehoben, um eine kritische Perspektive auf das kulturelle Erbe zu entwickeln. Das Buch untersucht die Bildungsprinzipien, die theaterbasierte Praktiken untermauern, und erläutert, wie diese Ansätze die Möglichkeiten des Shakespeare-Studiums im Klassenzimmer erweitern können. Es richtet sich an Shakespeare-Pädagog*innen, die mit jungen Menschen im Alter von 5 bis 18 Jahren arbeiten, und fördert eine kritische, kreative und kollaborative Auseinandersetzung mit Shakespeare als lebendigem Künstler. Die verschiedenen Teile des Buches bieten Einblicke in die neuesten Entwicklungen im Bereich und teilen Erfahrungen von Lehrkräften, die theaterbasierte Ansätze erfolgreich in ihren Unterricht integriert haben.
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Better Learning Through Structured Teaching, Taschenbuch von Douglas Fisher,Nancy Frey, Ascd, 978-1-4166-3060-9Better Learning Through Structured Teaching, Taschenbuch Von Douglas Fisher,nancy Frey, Ascd, 978-1-4166-3060-9, Seitenanzahl: 17843,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Teaching the Primary Curriculum Outdoors, Taschenbuch von Learning Through Landscapes, Sage Publications, 978-1-5297-8044-4Teaching The Primary Curriculum Outdoors, Taschenbuch Von Learning Through Landscapes, Sage Publications, 978-1-5297-8044-4, Seitenanzahl: 25650,20 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Teaching the Primary Curriculum Outdoors, Gebundene Ausgabe von Learning Through Landscapes, Sage Publications, 978-1-5297-8043-7Teaching The Primary Curriculum Outdoors, Gebundene Ausgabe Von Learning Through Landscapes, Sage Publications, 978-1-5297-8043-7, Seitenanzahl: 25694,10 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Grammar learning through strategy training : a classroom study on learning conditionals through metacognitive and cognitive strategies, TaschenbuchGrammar Learning Through Strategy Training : A Classroom Study On Learning Conditionals Through Metacognitive And Cognitive Strategies, Taschenbuch Von Vicenta Viñes Gimeno, Publicacions De La Universitat De València, 978-84-370-5741-5,...14,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
A Hybrid Approach to Teaching Chinese through Digital Humanities, CALL, and Project-Based Learning, Taschenbuch von Dongdong Chen, Taylor & Francis,
A Hybrid Approach To Teaching Chinese Through Digital Humanities, Call, And Project-based Learning, Taschenbuch Von Dongdong Chen, Taylor & Francis, 978-1-03-227275-7, Seitenanzahl: 208
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From teaching to Learning, Schulbücher von Boris Gloger
Nutzen Sie Scrum als transformative Lehrmethode für Ihren Unterricht. Steigern Sie mit Scrum4Schools die Selbstständigkeit und Kreativität Ihrer Schüler:innen. Mit konkreten Umsetzungsbeispielen aus dem deutschen und österreichischen Schulalltag. Ihr exklusiver Vorteil: E-Book inklusive beim Kauf des gedruckten Buches. Schüler:innen und Lehrkräfte haben an ihren ersten Schultagen eines gemeinsam: die Begeisterung für das Lernen. Doch die Freude hält oft nur kurz. Während die Lehrenden in Bürokratie versinken und gesellschaftlichen Verwerfungen abfedern sollen, lernen Kinder und Jugendliche vor allem eines: Ihre individuellen Fähigkeiten und Bedürfnisse haben in der Schule nur wenig Platz, denn das System pocht auf Standards. Was unter den Tisch fällt, ist die Ausbildung von Kompetenzen für eine komplexe Welt: die Fähigkeit zur Zusammenarbeit, zur Kommunikation, zum kritischen und kreativen Denken. In der Wirtschaft werden agile Arbeitsmethoden wie Scrum eingesetzt, um genau diese Fähigkeiten zu fördern. Mit Scrum4Schools haben Boris Gloger und sein Team diesen Ansatz für den Klassenraum adaptiert: Durch selbstgesteuertes Lernen erfahren die Schüler:innen ihre Selbstwirksamkeit, während die Lehrkräfte entlastet werden und mehr Zeit für individuelle Unterstützung haben. Sie werden zu Begleitern von jungen Menschen, die mit Scrum4Schools endlich aktive Teilnehmer:innen in ihrem Lernprozess werden können. Boris Gloger zeigt, wie Scrum4Schools das System Schule von innen modernisieren kann. Vorgestellt wird nicht nur die Methode selbst, sondern auch die praktische Anwendung in Schulen in Deutschland und Österreich. Aus dem Inhalt: - Neues Denken für ein neues Bildungssystem - Wie Unterricht gelingen kann - Die agile Lernmethode Scrum4Schools - Planung und Umsetzung des Unterrichts mit Scrum4Schools - Epilog - Projektbeispiele - Glossar.
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Better Learning Through Structured Teaching, Taschenbuch von Douglas Fisher,Nancy Frey, Ascd, 978-1-4166-3060-9Better Learning Through Structured Teaching, Taschenbuch Von Douglas Fisher,nancy Frey, Ascd, 978-1-4166-3060-9, Seitenanzahl: 17843,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Teaching the Primary Curriculum Outdoors, Taschenbuch von Learning Through Landscapes, Sage Publications, 978-1-5297-8044-4Teaching The Primary Curriculum Outdoors, Taschenbuch Von Learning Through Landscapes, Sage Publications, 978-1-5297-8044-4, Seitenanzahl: 25650,20 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Grammar learning through strategy training : a classroom study on learning conditionals through metacognitive and cognitive strategies, TaschenbuchGrammar Learning Through Strategy Training : A Classroom Study On Learning Conditionals Through Metacognitive And Cognitive Strategies, Taschenbuch Von Vicenta Viñes Gimeno, Publicacions De La Universitat De València, 978-84-370-5741-5,...14,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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A Hybrid Approach to Teaching Chinese through Digital Humanities, CALL, and Project-Based Learning, Taschenbuch von Dongdong Chen, Taylor & Francis,A Hybrid Approach To Teaching Chinese Through Digital Humanities, Call, And Project-based Learning, Taschenbuch Von Dongdong Chen, Taylor & Francis, 978-1-03-227275-7, Seitenanzahl: 20858,50 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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From teaching to Learning, Schulbücher von Boris GlogerNutzen Sie Scrum als transformative Lehrmethode für Ihren Unterricht. Steigern Sie mit Scrum4Schools die Selbstständigkeit und Kreativität Ihrer Schüler:innen. Mit konkreten Umsetzungsbeispielen aus dem deutschen und österreichischen Schulalltag. Ihr exklusiver Vorteil: E-Book inklusive beim Kauf des gedruckten Buches. Schüler:innen und Lehrkräfte haben an ihren ersten Schultagen eines gemeinsam: die Begeisterung für das Lernen. Doch die Freude hält oft nur kurz. Während die Lehrenden in Bürokratie versinken und gesellschaftlichen Verwerfungen abfedern sollen, lernen Kinder und Jugendliche vor allem eines: Ihre individuellen Fähigkeiten und Bedürfnisse haben in der Schule nur wenig Platz, denn das System pocht auf Standards. Was unter den Tisch fällt, ist die Ausbildung von Kompetenzen für eine komplexe Welt: die Fähigkeit zur Zusammenarbeit, zur Kommunikation, zum kritischen und kreativen Denken. In der Wirtschaft werden agile Arbeitsmethoden wie Scrum eingesetzt, um genau diese Fähigkeiten zu fördern. Mit Scrum4Schools haben Boris Gloger und sein Team diesen Ansatz für den Klassenraum adaptiert: Durch selbstgesteuertes Lernen erfahren die Schüler:innen ihre Selbstwirksamkeit, während die Lehrkräfte entlastet werden und mehr Zeit für individuelle Unterstützung haben. Sie werden zu Begleitern von jungen Menschen, die mit Scrum4Schools endlich aktive Teilnehmer:innen in ihrem Lernprozess werden können. Boris Gloger zeigt, wie Scrum4Schools das System Schule von innen modernisieren kann. Vorgestellt wird nicht nur die Methode selbst, sondern auch die praktische Anwendung in Schulen in Deutschland und Österreich. Aus dem Inhalt: - Neues Denken für ein neues Bildungssystem - Wie Unterricht gelingen kann - Die agile Lernmethode Scrum4Schools - Planung und Umsetzung des Unterrichts mit Scrum4Schools - Epilog - Projektbeispiele - Glossar.29,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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